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学困生辅导制度
    2011-05-18 08:00:00    总评论数:0    总访问量:1171
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做好学困生的转化工作,是大面积提高教学质量的重要环节之一。为了切实提高学校教学质量,确保每个学科、每个班级、每个学生在学期末都能达到规定的教学目标,为此特制定以下辅困制度:
1.各科教师在开学初定出学困生转化计划和转化措施。
2.在课堂教学中有目的、有层次的让学生有发言的机会。课上教师要对学困生给与关注,任课教师坚持做到对学困生多看一眼,多提问一次,多鼓励一回,多表扬一次;课下多沟通、多交流及时了解学生的思想状况。
3.布置作业对学困生要有针对性,对学困生可分层留作业,保证实效性,加强面批的质量。
4.记录每次单元检测的成绩,进行横向比较,发现问题及时补漏。
5.与学困生家长做好沟通,定期交流学生学习的情况,与家庭教育结合起来,共促学生进步。
6.教师给学生辅导要及时、热心、耐心。对学困生有计划的进行“面批”、“面导”。
7.教师对学困生进行跟踪教育,将转化学困生工作与学期考评挂勾。

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